超過12小時魔鬼集訓 慈科大學生為出國巡演做足準備

　　
為了在舞臺上展現最完美的一面，從6月下旬放暑假的第一天起，29位學生展開每天超過12小時的魔鬼集訓，不但學習舞碼動作、訓練走位、隊形變化，也要練習口條、背誦臺詞，更要親手完成12個角色（長頸鹿、猴子、浣熊、灰狼等）的演出服裝、道具。甚至，包括布景、燈光、音控技術，也都不假他人之手。

 

磨到能上場為止
 
《精靈救生靈》劇情講述，為了拯救生病的小兔子，一群小動物踏上尋找解藥的旅程，不但遇到了新冠病毒、森林大火、沙塵暴等，也結交了新夥伴，大家同心協力度過難關。特別的是，兒童劇鋪陳的重重困難，正是全球這三年來被迫面對的疫情肆虐和氣候變遷，也讓觀眾更有感，更容易獲得共鳴。
　　
「不要只會當木頭美人！」詮釋小精靈的護理科三年級學生高鈺潔，得活靈活現的穿梭其中，十分吸睛！但是，完全沒有舞蹈背景的她，全靠私下苦練，然而，最困難的，卻不是劈腿等高難度動作，而是展現幽雅又靈動的神韻，才能自然而然的說出臺詞。「從來沒有容易，全都是不動聲色的努力！」
 
舞蹈指導老師李家萓表示，兒童劇並非只是唱唱跳跳，需引導學生探索各種角色和動作，再協助整合、編修融入舞蹈，更留給大家足夠的想像空間，進而領略到整齣戲劇想傳遞的情感內涵。尤其，這一群16至22歲的學生，包括護理系、醫學影像暨放射科學系、行銷與流通管理系、資訊科技與管理系。正因為大家都沒有戲劇相關背景，只好一練再練，「磨」到能上場為止。

 

主配角互換補位
　　
擁有八年舞蹈經驗的護理系一年級學生汪鈺婷，曾在2019年《慈悲的孔雀》兒童劇擔綱主角，今年演出卻退居二線，並負責舞蹈動作指導。看到學妹高鈺潔為了詮釋小精靈拼盡全力的練習，學姐汪鈺婷給了「超過滿分」的肯定，強調「不論幕前、幕後，每個人都是個小螺絲，鎖緊了，才能一同前進。」只要做好自己的本分事，把角色演好，每一個人都是主角。
　　
飾演兔子的護理科二年級學生黃俼嫻表示，相較於其他人，自己的臺詞更多，所以，花了很多時間消化吸收，連回到宿舍休息，也不忘請室友以「觀眾視角」，給予回饋和建議。尤其，疫情肆虐的這三年，完全無法預期能否順利演出，也曾多次質疑自己，是否要堅持下去。如今出國在即，很慶幸自己沒有臨陣脫逃，非常值得！

 

針線功考倒眾人
　　
特別的是，每年慈濟科技大學的兒童劇，都緊扣環保議題，因此，都會優先沿用往年的戲服和道具，以免二度浪費。即使猴子的戲服穿到起毛球了，學生的第一選擇是重新剪裁製作，但是，「猴子本身就有毛啊！誰說不能重複使用！」
 
人文室主任謝麗華表示，只要換個視角，就能顛覆既定思維，然而，在突破框架的前提下，仍然必須符合邏輯。「這是浣熊，還是袋鼠？」為了方便從口袋裡拿出道具的劇情鋪陳，護理科三年級學生藍渝涵突發奇想的「開腸剖肚」，惹得現場哄堂大笑，卻也導致縫製戲服直到凌晨才收工。
 
資訊科技與管理系二年級學生蔡妤謙（馬來西亞籍）表示，不但要參考以往學長學姐手縫的戲服比例，再對照到身高、體型，才能開始裁剪布料，不然就會浪費。尤其，兒童劇裡不乏唱唱跳跳的橋段，務必縫的仔細牢固，才不會演出一結束，就得花更多時間來收拾善後。

 

累積人文軟實力
 
從2009年起，兒童劇巡演已經是慈濟科技大學出國交流的必備行程，更是新加坡、馬來西亞華人最期待的暑假節目，至今已累積15齣戲碼、11本繪本。也因為有了歷年來的「口碑擔當」，讓出國巡演的學生倍感壓力，也在每天超過12小時的集訓過程中，持續自我要求，「沒有最好，還要更好！」
 
人文室主任謝麗華表示，透過兒童劇出國巡演，讓這一群毫無戲劇背景的學生，學習強化口條、肢體動作，來呈現戲劇張力；透過燈光布景、道具和戲服，深入瞭解各種設計領域，更學會處理「異見」，折衷協調、凝聚目標、進度掌控與團隊合作，從中累積課堂以外的人文軟實力。
 
（文：葉秀品、蔡淵轅 花蓮報導 2023/06/26）