慈濟大學醫學系解剖學科主任曾國藩教授，投身解剖教育36年，榮獲113年教育部師鐸獎。他堅持專業理想，永不放棄將人文涵養的培育，融和於解剖教學上，首創全人模擬手術和消防局高級救護技術員緊急救命技術實做訓練課程，這些劃時代的規劃也為搶救更多生命做出了貢獻。
無語良師的推手
曾國藩教授自1991年在臺大任教以來，即著手改善解剖教學和儲存大體的環境，慈濟醫學院成立不久，李明亮校長邀請時任臺大教職的曾國藩教授，協助解剖學科的諸多規劃，1997年曾教授開始往返臺北花蓮，在慈大醫學系協助授課，2006年曾教授正式辭去臺大醫學院教職回到故鄉，全心投入慈濟大學，展開學術生涯的後半生。
「台北是我的家，花蓮也是我的家。」曾國藩出生於花蓮工人家庭，一路在花蓮求學，因為經濟和諸多考量，大學同時錄取師大生物系和國防醫學系公費生，最後選擇師大生物系，當年去臺北念書，是他第一次離開花蓮。師大畢業後，繼續攻讀台大解剖學研究所，一頭栽入被許多人視為忌諱的這一門學問。1983到威斯康辛大學─麥迪遜校區進修博士，1988年在史丹福大學神經科進行博士後研究。
慈濟1995年推動大體捐贈以來，證嚴上人說：「人生只有使用權，沒有所有權。」開創國內遺體捐贈風氣。曾國藩教授表示：「上人對解剖學科的期待就是亡者靈安，生者心安。」慈大以上人的理念設計課程，安排學生與家屬互動，透過人文典禮啟發醫學生的同理心，同理病人家人的苦，成為醫師後能回應病人和家屬的需求。
即便已屆退休年齡，曾國藩教授依然堅持親自授課，每堂解剖實驗課一定親自檢查同學整理清潔完畢才離開，在送靈前，帶領系上師生為無語良師著衣，打掃火葬場等，曾國藩教授說：「Aim high，look far。」他相信老師以身作則，只要盡心、認真在每一天，也許不是現在，是在未來的某一天，將會看到收穫的種子在未來這群醫師身上發芽。
全球唯一的「人文整合」的「全人」模擬醫學中心
有慈濟基金會的支持，慈大在曾國藩教授的規劃下，於2003年成立全球唯一的「人文整合」的「全人」模擬醫學中心，以急速冷凍大體的方式，進行模擬手術教學，吸引國內外醫師前來參加課程或開設專科醫師訓練計劃。並在2021年創設消防局高級救護技術員之緊急救命技術實做訓練課程，於無語良師身上進行插管與骨針注射訓練，搶救更多的生命。慈大的解剖人文也成為引領全球的典範，並於2009年榮登華爾街日報首頁及美國國家期刊報導推廣。
每天凌晨起床跑步，五點就在辦公室，晚上八點多才離開學校，曾國藩教授說：「希望有一天當我躺下來上最後一堂解剖課的時候，還可以有好的體態。」教書外，曾教授還有一個興趣「賞鳥」，他將等鳥的耐心應用在等待學生，遇到學習上相對勉強的學生時，曾國藩教授會透過互動的方式，為他們再次講解，他相信只要不放棄，未來也許就會多等到一位良醫。
今天26日教育部在陽明山中山樓舉辦113年師鐸獎頒獎典禮，曾教授滿滿八堂的課，無法北上領獎。曾國藩教授感謝慈濟在醫療資源匱乏的台灣東部他的家鄉，創建醫院與醫學院，這個初衷與使命感深深觸動了他，師鐸獎除了是對他36年來致力於人體解剖教學及推動人文教育的肯定，這份榮譽也屬於所有慈濟人以及無語良師的大愛奉獻。
（文：李家荁 花蓮報導 2024/09/27）