「改變世界，我願意！Changing the world, I'm in!」是第三屆慈濟國際青年永續年會的主軸，強調透過青年賦權過程，鼓勵也希望青年能成為改變世界的重要力量。現場也將展出慈濟青年計畫年度成果，展現慈濟青年多元面貌。
年會亮點
青年不被AI取代的關鍵力
特別邀教育部葉丙成次長，分享在AI工具時代之下，青年朋友如何保有競爭力的重要關鍵！
推薦人暨議題短講：合作共善與國際視野
邀請國立成功大學、臺灣師範大學以及聯合國青年團隊，由各團隊推薦人包含國立成功大學陳岳男教授、臺灣師範大學胡翠君教授及慈濟慈善事業基金會顏博文執行長，攜手團隊成員一起分享合作共善與國際視野；並安排線上開放問答，與現場青年雙向互動。
開放工作坊
將以「青年賦權」為主題，蒐集青年自身經驗，包含自我探索或社會參與的相關過程內容，提供年會參與者進行投票，決定上台分享者的分享內容。
此外也特別邀請到「Refugee 101 Taiwan發起人╴胡鈞媛 」及「社團法人中華民國暗房裡的人協會創辦人 ╴蔡妙涵」兩位青年意見領袖，分享自身關於工作坊主題的豐富經歷，亦針對青年分享內容，提供回饋及反思。
計畫成果展覽
集結慈濟基金會青年整年度的永續成果展現，並藉由團隊自己的創意發想，組織一系列相關的展覽，現場包含計畫介紹、團隊介紹、慈青永續成果、未來展望，就讓青年帶領你探索慈濟的永續發展計畫，展現「改變世界，我願意！Changing the world, I'm in!」。
參展團隊其中包含：台灣偏鄉服務、國際青年領袖培育計畫、難民關懷計劃、台灣及國際線上伴學、循環輔具維修、國際人文交流、慈善弱勢關懷、醫療義診服務方案等。
互動活動
活動當日，現場將進行豐富的互動體驗，完成互動體驗後，可參與抽獎活動，就等大家前來探索！
年會議程
| 時間 | 內容 | 講者 | ||
| 9:00 | 9:30 | 報到 | ||
| 9:30 | 9:35 | 開幕 | ||
| 9:35 | 9:50 | 致詞 | 慈濟慈善事業基金會 顏博文執行長 |
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| 9:50 | 10:30 | 青年不被AI取代的關鍵力 | 教育部 葉丙成政務次長 |
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10:30 |
11:40 |
推薦人暨議題短講：合作共善與國際視野 | ||
| 10:30-10:53 | 國立成功大學 | 推薦人：陳岳男教授 分享者：成大課輔團隊 |
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| 10:53-11:16 | 臺灣師範大學 | 推薦人：胡翠君教授 分享者：華語文伴學計畫 |
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| 11:16-11:40 | 聯合國參與 | 推薦人：顏博文執行長 分享者：聯合國青年團隊 |
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| 11:40 | 12:00 | 年度頒獎 | ||
| 12:00 | 12:05 | 宣佈下午開放工作坊議程 | ||
| 12:05 | 13:50 | 午餐／永續展覽 | ||
| 13:50 | 15:00 | 開放工作坊 | Refugee 101 Taiwan 胡鈞媛發起人 |
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| 15:00 | 15:20 | 茶敘／永續展覽 | ||
| 15:20 | 16:30 | 開放工作坊 | 社團法人中華民國暗房裡的人協會 蔡妙涵創辦人 |
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| 16:30 | 16:50 | 茶敘／交流活動 | ||
| 16:50 | 17:10 | 閉幕 | ||
開放工作坊，分享議題投票內容一覽表
請瀏覽後記下感興趣的內容的「號碼」，1人至多3票，至報名頁面投票！決定開放工作坊上台分享內容。12/2(一)中午12點截止投票。
| 號碼 | 分享議題 | 簡述分享內容 |
| 1 | 提供偏鄉孩子反毒、程式教育、綠能等多元課程。 |
［反毒、程式、綠能的教育影響力］ 1）反毒教育 目標不僅改善孩子的學習與生活品質，也為他們未來的發展奠定基礎，讓愛與善的循環在這段暑期時光中不斷延續。 |
| 2 | 印尼國際志工心靈點滴 | 此次志工活動，克服了語言隔閡和當地衛生問題等挑戰，學習了當地文化、傳統舞蹈和音樂。儘管交流不易，但我深刻體會，他們與我們並無不同，老人和孩子們因經濟困境而身處這些機構。我們所能提供的是溫暖、關懷與支持，他們的笑容是最純粹的快樂，這些經驗將成為我人生中最珍貴的回憶，也希望能在他們的生命中留下一抹色彩。 |
| 3 | 連結世界 非洲啟航｜學生自發的跨國志工夢想 | 非洲這片不曾想像會踏上的土地，因教育議題和國際交流熱情的相遇，激發了一群學生自發創立了TIWACT。憑藉對馬拉威小學生高輟學率的的關注，自行尋找資源與管道，展開了在當地一系列英文閱讀能力提升的計劃。如今，TIWACT的成員來自多個國家，儘管一路上面臨了許多跨國挑戰，我們始終堅信，透過跨國合作與一起行動，我們有能力創造改變 — “Tiwalimbikitse, Together We Act” 。 |
| 4 | 青年永續的困難與堅持 | 台北松山青年中心是一個備受期待、受到社區志工厚愛的團隊。我們用松山聯絡處的空間，結合蔬食、環保、療癒課程、情緒探索等不同主題舉辦人文講座，深入社區及學校體驗不同的慈濟活動，並在活動後引導反思，讓年輕朋友去看見、幫助社會不同的角落，開拓人生的寬度與廣度。 |
| 5 | 預防原鄉兒少性剝削與網路詐騙，提升兒少自我保護意識 | 余同學，東華法律系原住民專班三年級生，來自花蓮萬榮鄉紅葉部落。有感於部落發生的性侵事件，以及部落青少年尋找打工機會而網路受騙，期望將自己所學的法律專業提升至原鄉兒少在自我保護的意識。今年五月起，與慈濟基金會慈發處合作，共同到原鄉學校辦理兒少自我保護宣導，至今已走訪花東5所國小與國中，同時也希望藉有自己自我探索與成長經驗，並鼓勵偏鄉孩童勇於實踐理想。 |
| 6 | 科技求生記！ | 莫三比克有電腦但可能沒電？！ 沒有麥克風、沒有喇叭、網路不穩，然後要「線上」伴學？！ 這不是在開玩笑，這是在莫三比克真實上演的「科技求生記」！ 語言不通、硬體缺乏、突發狀況不斷... 這些都只是冰山一角。來聽聽我們如何克服重重挑戰，在非洲點燃共同學習的火花吧！ |
| 7 | 慈青在醫院參與志工服務可以為患者做些什麼事? 是不是要專業的人才可以報名?! |
每次到慈濟醫院時，總是可以看見志工的身影，幫忙會眾或患者解決疑難雜症；在病房區也有志工會到每個病房進行關懷。而這樣的服務，期待不僅是師姑師伯，也可以讓青年有機會投入，從中學習與覺察生命的無常。體認行善、行孝需及時，學習以愛為出發點，實際的真誠付出。 |
| 8 | 敘利亞難民議題 | 「當地ㄧ位和我年齡相近的青年Adam他常跟我說ㄧ句話:『你是我臺灣的兄弟，我是你敘利亞的兄弟。』當我們要離開滿納海時，Adam把他在五歲的時候，離開敘利亞唯一的回憶，一串祈福用的念珠送給了我，他真的當我是他哥哥的，我也感覺到我們都是一家人。感恩慈濟基金會給我們這樣的機會，也感恩老師在給我們的指導及協助，讓我們在專業上有足夠的能力去幫助他們。」 |
| 9 | 起跑點不一樣—臺灣教育優先區的課輔困境 | 敘述臺灣教育優先區的課輔困境，以六龜課輔實際遇到的問題分享，期望透過跑出問題討論，共同思考如何面對教育優先區的教學難題。 |
*票券購買注意事項
1. 參展票券由主辦單位發出邀請，並進行審核，若無受主辦單位邀請，請勿點選，謝謝。
2. 響應活動主題，請自行攜帶環保餐具及水杯。
3. 中午提供素食餐點，僅供購買票券完成報名者兌換，數量有限兌換完為止。活動當天現場報名者恕不供餐。
4. 若有任何票務問題，請聯繫主辦單位。
Facebook: @慈濟慈善基金會
Instagram: @tzuchi_official
